1. <big id="lfek9"><strong id="lfek9"></strong></big>

    <listing id="lfek9"></listing>
    <output id="lfek9"><ruby id="lfek9"></ruby></output>
      <small id="lfek9"></small>
    1. 當前位置:首頁 >> 基礎教育 >> 品牌建設 >> 正文
      站內搜索
      今天是 歡迎訪問中國教育網新版
      海外華裔兒童中文教育:拼音啟蒙還是先學漢字
      來源:千龍網     2010-3-15 14:40:00
       
       在家講中文還是講英文?  

        文老師以他作為父親的經驗說:“家長一定要在家中堅持說中文。”他說,這樣對孩子的漢語聽說會有很大幫助。他和他的太太在家中一直與孩子用中文對話。  

        曾經在孩子5、6歲的時候,學校的英文老師說文華東老師兒子的英文不好,希望家長能夠與孩子多用英文交流,他的太太曾經一度動搖,差一點改成了在家中講英文。最后在文老師的堅持下,還是講中文。結果,到了高中,孩子的英文不但沒有任何問題,而且還上了AP課。  

        寇老師認為,家長對孩子講中文就是在幫孩子學習中文。尤其對于年幼的孩子來說,兒歌、故事是最好的教學手段。  

        林老師也認為兒歌是很好的教學手段。她說,兒歌能讓孩子開口說中文,養成說中文的習慣,培養孩子對中文的興趣。   

        當孩子已經能背誦兒歌并理解兒歌的意思以后,讓孩子指著一個一個的漢字“讀”他們早就背出來的兒歌,就是一種極好的無意認知的方法。  

        教學法探討:

        “浸入式”教中文的利與弊  

        美國專家的“浸入式教中文方式”即讓兒童在不知不覺的氛圍里學會外語。   

        浸入式教學必須從剛入學開始,到了高年級就不太容易實施了。這種教學法除了使兒童能夠很容易掌握漢語口語外,還能較早地開發兒童智力。在學前班及小學一年級即可開設中文浸入式教學,這時的學生多在五六歲、六七歲之間。現在這種浸入式中文班在美國的公立學校越來越多。  

        浸入式外語教學一般只設數學、社會科學或物理等課程。因為這幾門課程容易以動作、表情、圖像等方式表達意思,孩子們容易聽懂教師的要求。   美國雙語教育專家愛萊娜指出,浸入式語言教學與傳統外語教學不一樣,傳統方法讓學生學了很多語法和詞匯,聽說卻很困難。

        全部的浸入式教學,如西班牙語、法語、德語等拼音文字,學生前3年完全用外文教課,不接觸英語,三年級以后才學習英語。而像中文班這種部分浸入式――上數學和科學課用中文,其他課程仍用英文上課,這就帶來一個問題,學生到了高年級后,聽、說的水平不錯,但不會讀寫中文。美國媒體報道說,已有一些家長對此有所抱怨。

      ■相關鏈接  
      站內資訊搜索:  
      杏 壇 書 架 關 注 成 長
      熱點專題
      ·以傳教的熱情和堅忍動力發..
      ·“世界華人藝術大會” 第十..
      ·國家教育事業十三五規劃解..
      ·教育時評:“老師不敢批評..
      ·我國首個教育脫貧五年規劃..
      ·評論:教育改革不能總被蕪..
      ·湖北文理學院理工學院招聘..
      ·中國教育在東西文化激蕩中..
      ·未來5年,廣州各區中小學的..
      ·教育部連續12年開通高校學..
      教育服務
      ·在好老師和跟誰學之間劃上..
      ·孔令義:書法藝術應在科學..
      ·山東高青縣田橫小學女教師..
      ·廣西:3年內將投入60億元發..
      ·改革開放30年:八大變化見..
      ·警惕:五種不正確的家庭教..
      ·石家莊市直各局深入開展主..
      ·葫蘆島:特殊的國防教育宣..
      ·遼寧省教育廳:組織學生滑..
      ·利川著力抓好廉潔征兵教育..
      更多..  
      熱門推薦
          中國教育家協會 教協會員理事 香港監制
      京ICP證000045號-81
      中國香港特區政府注冊登記號:18159887-030-01-20-3
      業務及合作熱線:010-64803658
      信息發布:bj64803658@126.com歡迎合作
      成长视频在线观看免费